Generated by Rank Math SEO, this is an llms.txt file designed to help LLMs better understand and index this website. # Javier Muñoz-Basols: Executive Director of Instituto Cervantes Los Angeles and a leading international authority in Spanish language teaching. ## Sitemaps [XML Sitemap](https://basols.es/sitemap_index.xml): Includes all crawlable and indexable pages. ## Posts - [¡Hola, mundo!](https://basols.es/hola-mundo/): Above this paragraph should be the H1 heading for your web page. If it is not visible, the design settings for the H1 tag is set to display:none which many WordPress Themes use to hide the blog title text and replace it with a graphic. Do not use H1 within your blog post area. ## Pages - [Works](https://basols.es/works/): Works Publications - [Home](https://basols.es/): Executive Director of Instituto Cervantes Los Angeles and a leading international authority in Spanish language teaching.President of ASELE (Association for the Teaching of Spanish as a Foreign Language) and Trustee of Instituto Cervantes, shapping global language education policy. - [Speaker](https://basols.es/speaker/): Conferenciante plenario Próximamente: “Beyond the Tool: Co-Existing, Co-Constructing, and Mediating AI in Language Education”. 11th Centre for Language Studies International Conference (CLaSIC) “Beyond Borders: Language Education in the Era of AI”, National University of Singapore, 3-5 de diciembre de 2026. Próximamente: “The Accent of the Algorithm: Language, Identity, and the Humanization of AI”. 79th Kentucky Foreign Language Conference, University of Kentucky, Lexington (EE.UU.), 16-18 de abril de 2026.  Argentina “Comunidades de práctica en la enseñanza del español: perspectivas, dinámicas y proyecciones”. I Jornada Internacional de la Red de Español en América Latina, Universidad del Salvador, Buenos Aires (Argentina), 12 de diciembre de 2025. “El español como lengua en el ecosistema de la Inteligencia Artificial (IA).” Coloquio: “Oralidad, literacidades y enseñanza del español en la era digital”, Universidad del Valle, Cali (Colombia), 4-5 de diciembre de 2025.  “Humanizing AI: Preserving Linguistic Diversity in the Age of Large Language Models.” 4th Congress Innovation and Technology in Language Teaching (iTel2025), Universidade Aberta, Lisboa (Portugal), 5-6 de noviembre de 2025.  “Hacia una acción coordinada para la Inteligencia Artificial (IA) en español: modelos de lenguaje masivos y su desarrollo”. VII Congreso Internacional SICELE “Innovación tecnológica en la enseñanza, evaluación y certificación del español”. Universidad Ricardo Palma, Lima (Perú), 10-12 de abril de 2025.  “Multilingüismo, enseñanza de lenguas e Inteligencia Artificial”. Jornada de formación de profesores de la Consejería de Educación. Luxemburgo (Luxemburgo), 22-23 de noviembre de 2024.  “Diversidad lingüística y léxico en los modelos de lenguaje masivos de Inteligencia Artificial (IA)”. 4rd International AIGELE Symposium. Universidad de La Laguna, Tenerife (España), 11-13 de noviembre de 2024. “El Sesgo Lingüístico Digital (SLD) en la inteligencia artificial: consideraciones en la sistematización del material lingüístico del español”. II Seminario Internacional UAM de Discurso, Gramática y Léxico (DIGLE). Universidad Autónoma de Madrid, Madrid (España), 7-8 de noviembre de 2024. “Modelos de Lenguaje Masivos (MLM) en español e Inteligencia Artificial”. Jornada Internacional “Lexicografía e Inteligencia Artificial”. Universitat Rovira i Virgili, Tarragona (España), 4 de octubre de 2024.   “El Sesgo Lingüístico Digital (SLD) en la inteligencia artificial en español”. Centenario de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM: “El espacio de las humanidades”. Ciudad de México, UNAM (México), 20-24 de agosto de 2024.  “Nuevos escenarios metodológicos: de la enseñanza de lenguas mediada por tecnología a la Inteligencia Artificial (IA)”. Jornadas Tecnología y ELE. Instituto Cervantes, Roma (Italia) y Consejería de Educación de España en Italia, Grecia y Albania, 25 de mayo de 2024.  “Multilingüismo y enseñanza de lenguas en Europa: del perfil multilingüe a la conciencia plurilingüe”. El español como lengua de herencia y el multilingüismo en Europa: retos y nuevos horizontes. KU Leuven (Bélgica), 17-18 de mayo de 2024.  “La enseñanza del lenguaje idiomático: lengua, historia y cultura”. I Jornadas Internacionales ELE “José Mateo Sastre”. Instituto Cervantes, Túnez (Túnez), 4 de mayo de 2024.   “Desarrollar la competencia idiomática para fomentar la competencia intercultural”. Jornada didáctica Río de Janeiro, Instituto Cervantes Río de Janeiro (Brasil), 27 de abril de 2024. “De la competencia léxica a la competencia idiomática en la enseñanza de lenguas”. 31º Seminario de Español en Brasil. Colegio Miguel de Cervantes & Instituto Cervantes São Paulo, São Paulo (Brasil), 19-10 de abril de 2024.  “Integrar la Inteligencia Artificial (IA) en la enseñanza y el aprendizaje de lenguas: pensamiento crítico y literacidad digital”. Congreso Internacional "Inteligencia artificial, discurso digital y lengua". Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima (Perú), 26-28 de octubre de 2023.  “La Inteligencia Artificial (IA) en la enseñanza y el aprendizaje de lenguas: un nuevo paradigma educativo”. XVII Jornada Internacional de Capacitación Docente. Universidad del Salvador, Buenos Aires (Argentina), 30 de septiembre de 2023.  “La enseñanza del lenguaje idiomático: entre lo lingüístico y lo cultural”. Conferencia inaugural del 3rd Simposio Internacional AIGELE. “Competencia lingüística en ELE a través del discurso escrito”. Universidad de La Laguna, Tenerife (España), 25-27 de septiembre de 2023.  “De la competencia léxica a la competencia idiomática”. Conferencia inaugural del 22nd Curso de Formación para Profesores de Español como L2, Universidad de Sevilla (España), 11 de septiembre de 2023.   “El lenguaje idiomático y su enseñanza: lengua, historia y cultura”. Conferencia inaugural de la 33ª Conferencia Internacional de la Confederación Académica Nipona, Española y Latinoamericana (CANELA), Nagoya (Japón), 27-28 de mayo de 2023.  “Conecta, comparte y colabora: redes para la colaboración en la enseñanza del español”. Conferencia inaugural del 7º Coloquio Internacional sobre la Enseñanza del Español Lengua Extranjera en Quebec (CEDELEQ 7) APEQ (Association des professeurs d'espagnol du Québec), Montreal (Canadá), 12-13 de mayo de 2023.   “Influencia croslingüística léxica (ICL) en el español actual”. VI Jornadas Internacionales EnELE: Variación lingüística y ELE. Universitat Rovira i Virgili, Tarragona (España), 24-25 de noviembre de 2022. “Dar en el clavo. Pautas para integrar el lenguaje idiomático en la enseñanza del español”. I Jornadas Internacionales de Didáctica ELE, Instituto Cervantes, Tetuán (Marruecos), 7-8 de octubre de 2022.  “Research Engagement in Spanish Language Teaching (SLT)”. 8th Congreso Internacional sobre la Enseñanza del Español, Consejería de Educación de la Embajada de España en Portugal and Universidade de Coimbra (Portugal), 29 junio-1 de julio de 2022.   “Idiomatic Language in Spanish: Implementing Best Practices”. VIII Jornadas de enseñanza del español como lengua extranjera”, Asociación de profesores de español de Quebec (APEQ) and Université de Montréal (Canadá), 13-14 de mayo de 2022.  “Career Development Trajectories of Language Professionals and Research Culture in Spanish Language Teaching”. Inaugural Lecture of the 2nd International Symposium AIGELE “Bases para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ELE)”. Universidad de La Laguna, Tenerife (España), 4-6 de mayo de 2022.   “Error Awareness and Metacognitive Strategies in Language Learning”. Inaugural Lecture at the Master’s degree in learning and teaching Spanish as an L2. Universitat Rovira i Virgili, Tarragona (España), 4 de octubre de 2019. “Errors as Indicators: From Explicit Instruction to Intrinsic Motivation”. L2 Workshops for Primary, Secondary and Adult Education. Consejería de Educación en el Reino Unido y la República de Irlanda, Instituto Español Vicente Cañada Blanch, London (Reino Unido), 15 de junio de 2019.  “Inglesismo, anglicismo and estadounidismo: Origins and Horizons of Cross-Linguistic Lexical Influence between English and Spanish”. 7th International Conference on Hispanic Linguistics: “Roots and Horizons”, Universidade de Lisboa (Portugal), 1-3 de abril de 2019. “Going beyond the Comfort Zone: Towards a Multilingual Approach in the Teaching of Translation”. 8th International Conference AHBx 2018: “The Humanities in the Age of the Digimodern User”, Rijksuniversiteit Groningen (Países Bajos), 1-2 de noviembre de 2018. “A Multilingual Approach to the Teaching of Translation”. Fifth LanGW4 Colloquium, University of Bath (Reino Unido), 29 de junio de 2018.  “L2 Spanish as a Global Discipline: Challenges and Future Perspectives”. 5th International Conference: “Spanish for All”, Universidad de Salamanca (España), 25 de junio de 2018.   “L2 Spanish around the World: The Evolution of a Profession”. King’s College London-UNAM Centre for Mexican Studies in the United Kingdom, Londres (Reino Unido), 27 de abril de 2018.  “Methodological Aspects of Integrating Error analysis and Error Correction in the Teaching of L2 Spanish to Chinese Learners”. VI Jornadas de Formación de Profesores en Hong Kong, University of Hong Kong (China), 10 de marzo de 2018.  “Quantitative and Qualitative Data on L2 Spanish Professionals Worldwide”. Graduation Speaker at the Master’s degree in learning and teaching Spanish as an L2. Universidad de Salamanca (España), 27 de marzo de 2017.  “Teaching Idiomatic Language: Towards an Integrated Approach”. Graduation Speaker at the Master’s degree in learning and teaching Spanish as an L2. Universidad de Granada (España), 23 de mayo de 2016. Conferenciante invitado, seminarios y cursos  “La enseñanza del español como disciplina: comunidades de práctica, agentes y contextos”, Seminario de investigación, Tarragona, Universitat Rovira i Virgili, 16 de febrero de 2026.  Mesa redonda: “Inteligencia artificial y enseñanza del español: retos lingüísticos y oportunidades pedagógicas”. X Congreso Internacional de la Lengua Española (CILE) “Tecnologías emergentes en la enseñanza del español como lengua extranjera”. Palacio Municipal, Teatro Arequepay, Arequipa (Perú), 14-17 de octubre de 2025.   “Inteligencia Artificial (IA) y Modelos de Lenguaje Masivos en español”, Seminario de investigación, Grupo de Investigación Diacorales, Sevilla, Universidad de Sevilla, 25 de julio de 2025. “Empoderamiento tecnológico y enseñanza de lenguas”, Berlín, Instituto Cervantes de Berlín, 16 de mayo de 2025.  “Humanizing the Robots: The Role of the Humanities in the AI Revolution”. AI & the Humanities: An Interdisciplinary Symposium. Normal, Illinois (EE.UU.), 16-17 de abril de 2025.  Mesa redonda: “Inteligencia artificial y transformación digital en ELE”. VII Congreso Internacional SICELE “Innovación tecnológica en la enseñanza, evaluación y certificación del español”. Universidad Ricardo Palma, Lima (Perú), 10-12 de abril de 2025. “Fortalecimiento del español en el espacio europeo: universidad y mercado laboral”. Universität Heidelberg (Alemania), 12-13 de diciembre de 2024.   Mesa redonda: “Espacios y dinámicas del español europeo”. Palacio de Congresos Riojaforum/Cilengua, Logroño, 2-4 de diciembre de 2024.  Mesa redonda: “El español que viene: claves para entender la presencia (y la ausencia) del español en los sistemas educativos de Europa”. Palacio de Congresos Riojaforum/Cilengua, Logroño, 2-4 de diciembre de 2024.  “Retos globales para la investigación sobre el español”. Centenario de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM: “El espacio de las humanidades”. Ciudad de México, UNAM (México), 20-24 de agosto de 2024.  Mesa redonda: "Retos para la educación en el entorno universitario". Centenario de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM: "El espacio de las humanidades". Ciudad de México, UNAM (México), 20-24 de agosto de 2024.  "La enseñanza de lenguas mediada por tecnología: aprendizaje, Inteligencia Artificial (IA) y ciencia abierta". XI Encuentro cultura e internacionalización en español. Universidad Nebrija, Madrid, 10 de junio de 2024.  "Patrones interaccionales y enseñanza virtual de lenguas". Seminarios de investigación de la Facultad de Filología. Universidad Complutense de Madrid (España), 5 de marzo de 2024.  "Mediación tecnológica y enseñanza de lenguas: de la justicia social a la Inteligencia Artificial (IA)". Delegación del Gobierno Vasco de Donostia-San Sebastián (España), 26 de enero de 2024.  "Patrones interaccionales y uso de la tecnología en la enseñanza y el aprendizaje de lenguas". Seminarios de Investigación de la Facultat de Lletras, Universitat Rovira i Virgili, Tarragona (España), 11 de enero de 2024. "La enseñanza de lenguas en la era de la Inteligencia Artificial (IA) generativa". Encuentro Internacional ENE (Español de los Negocios), Wirtschaftsuniversität Wien, Viena (Austria), 15-16 de diciembre de 2023.  "Traducción aplicada, competencia plurilingüe y mediación en la enseñanza y el aprendizaje de lenguas". II Congreso de Español como Lengua Extranjera en Italia (CELEI), Instituto Cervantes, Milán (Italia), 26-28 de octubre de 2023.   Mesa redonda: "El futuro del texto literario en las clases de ELE". Universidad de La Laguna, Tenerife (España), 27 de septiembre de 2023.   "Culturas distintas, retos comunes: la cultura de la investigación en la enseñanza del español en EE.UU. y España". VII Congreso Internacional del Español en Castilla y León "Español para todos". Salamanca (España), 27 de junio de 2023.   Mesa redonda: "El español en el mundo". VII Congreso Internacional del Español en Castilla y León "Español para todos". Salamanca (España), 26 de junio de 2023.   "La enseñanza de la expresión oral". Curso de formación inicial de profesores de ELE. Centro de Lenguas, Almería (España), 19-23 de junio de 2023.   "Redes de colaboración docente e investigadora: hacia un networking digital global para el español". Instituto Cervantes, Tokio (Japón), 26 de mayo de 2023.   "Necesidades inmediatas para la formación de docentes de español en Japón". Centro de Educación e Investigación Lingüística (CLER), Sophia University, Tokio (Japón), 25 de mayo de 2023.   "Hacia un mayor reconocimiento de la diversidad e identidad lingüística del español". III Congreso de la Academia Norteamericana de la Lengua Española (ANLE) "El español, lengua y creación en Estados Unidos", Hyatt Regency, Miami (EE.UU.), 18-21 de mayo de 2023.   "Los profesionales del español en el mundo: la asignatura pendiente". Panel "Retos de la enseñanza del español como lengua extranjera, segunda o de herencia". IX Congreso Internacional de la Lengua Española (CILE): "Lengua española, mestizaje e interculturalidad. Historia y futuro". Cádiz (España), 27-30 de marzo de 2023.   Presentación de libro: "La diversidad de la lengua española y su enseñanza". Instituto Cervantes, Londres (Reino Unido), 27 de junio de 2022.  "Hacia un networking virtual global del español: la comunidad de investigadores COMUN-ES". 104ª Conferencia Anual de la AATSP: "Valorando nuestras raíces y construyendo nuestro futuro". San Juan (Puerto Rico), 9-12 de julio de 2022. "Gramática pedagógica y contrastiva en la enseñanza del español". Universidad de Pekín (China), 1-2 de mayo de 2022.  "Investigar en la era digital. Proyecto de Humanidades Digitales COMUN-ES (Comunidad de Investigadores del Español)". University of Ljubljana (Eslovenia), 5 de abril de 2022.  "Técnicas de oratoria para empoderar la expresión oral". University of Ljubljana (Eslovenia), 29 de marzo de 2022.  "Diversidad y política lingüística: el caso de los anglicismos en el español actual". University of Ljubljana (Eslovenia), 22 de marzo de 2022.     "Demolingüística del español en Reino Unido e Irlanda". I Simposio "El español en Europa" (evento en línea). Universität Heidelberg (Alemania) y Universität Zürich (Suiza), 21-23 de julio de 2021.  "Retos para la investigación sobre el español en la era digital: la plataforma COMUN-ES". I Jornada de innovación docente en línea. "Retos de la enseñanza en ELE en la era digital". Universidad de Burgos (España), 22 de julio de 2021.  "La enseñanza de la expresión oral. Curso de formación de profesores para la enseñanza de ELE. Centro de Lenguas, Universidad de Almería (España), 5-9 de julio de 2021.  "Técnicas para despertar la conciencia lingüística y empoderar la expresión oral del aprendiz de español LE/L2". Lingüística y enseñanza del español, Universidad Católica de Lovaina (Bélgica), 23 de abril de 2021.   "Retórica clásica, lingüística textual y expresión oral: esquemas mentales y estrategias para la comunicación". Seminario I: problemas de investigación sincrónica del español. Universidad Autónoma de Madrid (España), 11 de diciembre de 2020.  Presentación de libro: "El presente y el futuro de la enseñanza del español". Antigua Residencia del Embajador de España, Washington, DC (EE.UU.), 21 de febrero de 2020.  “Introducing a Multilingual Approach in the Teaching of Translation”. Colloquium: Translation in Language Teaching: Rethinking the Role of Translation in Third-level Language Learning, National Forum for the Enhancement of Teaching and Learning/University College Cork (Irlanda), 9 de diciembre de 2019. "De la lingüística textual a la expresión oral: conexiones, pautas y estrategias". Lingüística y enseñanza del español, Université de Genève (Suiza), 1 de octubre de 2019.  Presentación de libro: "El futuro de la enseñanza del español". Instituto Cervantes de Londres (Reino Unido), 27 de junio de 2019. Vídeo del evento.  "Despertar la conciencia lingüística para maximizar la expresión oral de los estudiantes de español L2". I Congreso Internacional de Lengua Española y Traducción en Italia, Università degli Studi di Udine (Italia), 7 de diciembre de 2018.  “Developing a Digital Humanities Project as a Multimodal Extension of your Teaching and/or Research”. Fifth LanGW4 Colloquium, University of Bath (Reino Unido), 29 de junio de 2018.  “Wordplay and Linguistic Creativity: Multimodality and Translation in Musical Comedy”. Masterclass sobre “Humour in Translation”, Universiteit Gent (Bélgica), 16 de febrero de 2018.  "Textos y contextos: técnicas de escritura y géneros textuales". Encuentro Práctico de Profesores de ELE, International House, Barcelona (España), 16-17 de diciembre de 2017.  "Influencia croslingüística léxica: actitudes y percepciones hacia los anglicismos en la tradición hispánica". XXVII Seminario de Enseñanza de Lenguas Extranjeras, Feria Internacional del Libro de Guadalajara y Universidad de Guadalajara (México), 27-29 de noviembre de 2017.  "Perspectivas globales sobre la enseñanza del español L2: del inicio a la consolidación de una profesión". Instituto de Lengua y Cultura Españolas (ILCE). Universidad de Navarra, Pamplona (España), 20 de junio de 2017.  "La enseñanza del lenguaje idiomático". Seminario web del Programa de Desarrollo Profesional - Edinumen, mayo de 2017.  "Investigación lingüística e innovación pedagógica en la enseñanza del lenguaje idiomático". Universidad de Salamanca (España), 29 de marzo de 2017.  "Perfil de los profesionales del español L2: Datos cuantitativos y cualitativos sobre la profesión" Seminario de posgrado, Departamento de Traducción y Ciencias del Lenguaje, Universitat Pompeu Fabra, Barcelona (España), 15 de diciembre de 2016.   "Del inglesismo al anglicismo: rastreando la influencia de la lengua inglesa en la tradición hispánica". Serie de seminarios de investigación. University College London (Reino Unido), 9 de marzo de 2016.   “The Representation of the Economic Crisis in Graphic Literature” Hispanic Society, Eton College (Reino Unido), 26 February 2016.  "Influencia translingüística y actitudes ante los anglicismos en la tradición lexicográfica hispánica". VI Congreso internacional de léxico español actual, Università Ca' Foscari, Treviso (Italia), 9-10 de noviembre de 2015.  "Necesidades formativas de los profesionales del español L2" Mesa redonda en la XXVI Conferencia Internacional de ASELE, Universidad de Granada (España) 16-19 de septiembre de 2015.  “Language Contact, Speakers’ Attitudes and Language Policy: Contrasting the Oxford English Dictionary (OED) and the Diccionario de la lengua española (DLE)”. Research Seminar, University of Oxford (Reino Unido), 24 de febrero de 2015 (con Danica Salazar).  "La corrección de errores como resolución de problemas: capacitar a los estudiantes de lenguas para el éxito". Curso de formación de profesores de español como lengua extranjera. Universidad de Extremadura, Cáceres (España), 16-17 de julio de 2014. "El futuro de los libros de texto para aprender español". VI Encuentros virtuales Comunidad Todoele (evento en línea), 16 de mayo de 2014. "Análisis de errores y corrección de errores a través del aprendizaje significativo". Instituto Cervantes, Tokio (Japón), 19 de marzo de 2012. "El análisis de errores como herramienta didáctica en el aprendizaje del español" I Encuentros virtuales Comunidad Todoele (evento en línea), 24 de junio de 2011.  "El humor como herramienta pedagógica: Recursos lingüísticos y culturales". III Encuentro para profesores de centros universitarios y de centros de formadores de ELE. Universidad de Roehampton, Londres (Reino Unido), 21 de junio de 2013.  "Reír mientras se aprende: El uso del humor en la enseñanza de lenguas extranjeras". Simposio Internacional sobre Ironía y Humor. Universidad de Alicante (España), 15-16 de diciembre de 2011.  "Cómo aprender una lengua de forma activa y creativa" Instituto Cervantes, Londres (Reino Unido), 26 de junio de 2009.  "Aprendizaje significativo y estrategias de aprendizaje en la enseñanza del español" Instituto Cervantes, Manchester (Reino Unido), 6 de junio de 2009.  "Recursos y técnicas para fomentar la creatividad y el aprendizaje significativo en la enseñanza del español". Universidad de Sofía (Bulgaria), 11 de abril de 2008.  "El humor en el aula: Una herramienta eficaz para motivar a los estudiantes de lenguas extranjeras". Eurosoc - St. Paul's School, Londres (Reino Unido), 5 de diciembre de 2008.  "Recetas creativas para una enseñanza alternativa: creatividad y aprendizaje significativo en la enseñanza del español como lengua extranjera". Instituto Cervantes, Nueva York (EE.UU.), 21 de abril de 2006.  "El humor como recurso comunicativo en la enseñanza del español" Instituto Cervantes, Nueva York (EE.UU.), 25 de febrero de 2005.  "Análisis de errores para reforzar el aprendizaje en el aula de español" Instituto Cervantes, Nueva York (EE.UU.), 16 de abril de 2004.   - [Editor](https://basols.es/editor/): The Routledge Advances in Spanish Language Teaching series provides a showcase for the latest research on the teaching and learning of Spanish. It publishes high-quality authored books, research monographs and edited volumes on innovative methods and theories. - [Blog](https://basols.es/blog/) - [Contact me](https://basols.es/contact-me/)